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不得不说,老师为我上了一节很生动的课——人可以这么无耻的活着!!!

摘要: 这是我一个朋友今天告诉我的知到网课的见面课可以快进吗,他是广西大学业余班本科生,他把他昨天论文答辩遇到的事情告诉了我,我觉得有必要写出来,一个出生在书香门第的人,家里的人几乎都是做...

这是我一个朋友今天告诉我的知到网课的见面课可以快进吗,他是广西大学业余班本科生,他把他昨天论文答辩遇到的事情告诉了我,我觉得有必要写出来,一个出生在书香门第的人,家里的人几乎都是做老师的,却让他的答辩老师真真正正的上了一趟做人的课,以下是他的叙述:

不得不说,老师为我上了一节很生动的课——人可以这么无耻的活着!!!

我从小就很尊敬老师,我小时候的愿望就是当一名老师,在我的心中老师的地位是神圣不可侵犯的知到网课的见面课可以快进吗。可是昨天我遇到的事情却让我明白,老师也可以无耻到这般田地。

不得不说,老师为我上了一节很生动的课——人可以这么无耻的活着!!!

   因为想充电想拿到更高的学历,在两年的时间里自己几乎是把所有的时间用在了读书上,很用心很用心的去学去考试,终于等到了论文答辩知到网课的见面课可以快进吗。大清早就去学院进行抽签答辩,我被分到第九组,论文一开始就笼罩了紧张的气氛,我们这组的三位答辩老师异常严肃,进去的函授班的同学几乎都被老师毫不客气的骂出来,原因都是一个严重抄袭,甚至还有直接骂哭的,可以说我们不是在答辩,我们组的同学就像是被刷票一样一个接一个的刷出来,因为教室和外面只隔了一个大玻璃,里面的情形我们看的清清楚楚,除了听不见老师的训话,其他什么我们都是一目了然,他们的论文都被毫不客气的甩到了后面,在第5个同学被骂出来并且当场痛哭的时候,函授班的同学立刻打电话给他们班主任来进行协调,连系主任都来协调。事态的变化让我们这些在后面的同学紧张的不知道怎么站了,加上那天特别的冷,更加觉得心里不安,都担心会不过。但是坦白的说我那时候还是很敬重并理解老师的这种做法,虽然不是很赞同,但是我想老师也有老师要遵守的原则,这样做是为我们能更好的对待自己对待自己论文并且要尊重原作者。所以除了同情那些被毙掉的同学的时候更担心自己也会和他们这样不幸。其实,成大学生毕业论文抄袭网上的文章已经不是什么秘密了,重要的是你是否是在认真对待,是否真的理解你所要写的东西所触及到的他的本质。看着其他组的同学顺利的进行答辩顺利的拿到老师给出的问题并快速解答,羡慕的同时心却是揪着的,因为我们这组真正通过的真的就是凤毛麟角。眼看就要排到我了时间也到了早上结束的时候了,本来下个就轮到我进去了,可是出来叫到名字的却是另一个同学,心里暗自轻松了一下,不是我,以为是老师弄错,看到进去的同学和老师谈笑风生,在外面等候的我们也放松了下来,看来系主任的协调和前面牺牲的同学不是白搭的,等了很久进去的同学出来说三个老师很好说话,一进去就融化了她紧张的心情,也很快给出了问题,因为时间原因他的问题留在了下午回答,就一个,我们也怀着轻松的心情去吃了中午饭。下午很快就来了和我们预期的一样早上进去的女孩子很快就得到老师给的任务书,任务书有一栏是写论文指导老师的职称的,上面写着“博导”后面则是答辩老师殷勤的添上了“教授”二字,细心的答辩老师,我们在外面等候的5个同学心情立刻好多了,至少我们可以顺利通过了,论到我进去了,我信心满满的进去了,虽然我的论文也是是在网上有的,但是至少我每一篇都认真看了,并且通过我自己的理解自己的想法按照自己的思路用了整整一个月的时间来完成的,我熟悉每一句每一段,甚至我相信我能当场回答老师的提问,而不会像其他同学那样需要出来上网查。可是我发现错了,进到教室老师的神色都不对,让我想起了早上被刷掉的11名同学的场景,从进去开始的论文简述开始就被他们不停的讽刺、讥笑,从我的回答中就不停的抓住我的词语来奚落我,并带着嘲笑的口吻说这个论题是三年前的了,一点都不新鲜了你还写他呀,你觉得有意思吗,你的论文三年前我都看过了,当我要对这个问题进行解释的时候,却说,你不用说了,你还有什么脸说!!!还在论文上打了这么多问号和感叹语,连擦嘴对不会!可是这个确实就是我写的,怎么又变成是别人的东西呢?我想申辩的时候,却连机会都没有,是,我承认,论文我确实有借鉴的部分可是我是根据自己的理解去整理去写的,而论文题目则是由学院提供给我们的,我们有另外选择的权力吗?!更可气的是居然指着后面的感谢说,看,致谢还真是你写的,连导师都提了几次,真是不错呀,而后三个人还哈哈大笑,笑容及其看不起人,看不起我的导师,终于旁边有个老师说,这个文章的逻辑还是不错的了,也有层次,而中间的老师立刻板起脸说,当然有层次有逻辑,因为不是他写的,他根本就写不出这种水平来,你写这个有什么用,你又不是学法律的你写这个有用吗。还在文献后面写了这么多书,你看过了吗?!这么自不量力,你不用答辩了你明年再来吧!!!!整个答辩没有一次给我解释的机会,只有他们三个人在不停的奚落、嘲笑、辱骂。语言中的蔑视和看不起表露的明明白白。论文是你们看的,评语是你们写的,你们让我们坐到你们的面前难道就是为了羞辱我们的吗?成教生就是这么不被人看不起的吗?!你们说我们忽悠你们给一篇抄袭的论文,但是你们扪心自问,你们在这两年的时间里面你们给我们配的师资力量是什么?!是怎么样给我们上的课?一个学期一门课包括考试是7个课时!7个课时代表什么仅仅代表了7个晚上或者周末,3年的课程压缩到了2年,而毕业论文的时间从选题到上交不到2个月!!!!!你们却要我们达到专业本科生的能力和标准。是!!国务院里面没有说,成教学生就要有别于专业脱产学生,但是你们却拿了我们自己辛辛苦苦挣来的血汗钱满足了你们自己的口袋,而我们还被你们瞧不起,别你们如此侮辱。当他们笑着指着我的指导老师职称的时候我才恍然大悟,根据一个在社会里生存的人发现了,他们看不起我的导师,因为他只是个讲师!我终于知道了早上那个同学不是喊错了,是他们看到她的导师是他们的领导所以叫早了,他们的谈笑风生只是针对某些特定的人,他们给的问题,留的时间都是因为她的导师是他们的领导,而我,我的指导老师只是个讲师,所以可以放到最后可以被踢走,我放弃了最后求他们给我过的机会,走出了教室,接受了现实。后面过的同学原因如下,有两个的导师正好在答辩的教室里面,他们的导师为他们求情了所以通过了,最后一个同学求了很久他们才给出了问题,但是无一例外的被他们嘲笑、奚落、讥讽,我们就这么被他们踩在脚下,仅仅是为了满足他们的无耻的虚荣心,人可以无耻到这个地步,在一天的时间里面我真真切切的感受到了什么叫阿谀奉承、什么叫恬不知耻、什么叫狗眼看人低、什么叫卑躬屈膝,这么真切的呈现在我面前的却是在我们心目中视为父母的老师!!!!!我承认我是有抄袭,您可以批评我可以指责我,但是你连自己同在一起工作的同事却因职位的高低也被你如此侮辱,试问你们如何为人师表、为人父母、为人子女?!谢谢你们给我上了一堂“做人”的课。

   人原来无耻到这个地步知到网课的见面课可以快进吗,其实是有老师教的!!!!!请允许我在这里感谢您——研究生导师 罗术职

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